體育

發展體育技能

 

  • 一至三年級,透過基礎活動及體育遊戲,協助學生學習及掌握移動、操控用具及平衡穩定技能,並透過資訊科技提升學生基礎動作技巧,優化身體協調、動作優美,為日後進行各種不同的體育活動打下基礎。
  • 四至六年級,安排學生進行不少於四類體育活動技能(田徑、球類、體操、舞蹈及其他活動),從中獲取體育活動的基本知識,也透過互評及自評表提升學生的學習技巧。

 

採用多元化的評估模式

 

  • 評估內容包括四大範疇:體育技能、體適能、學習表現及體育常識,以助學生全面發展。

 

提升學生的健康活躍的生活態度,培養正確的價值觀

 

  • 學生能參與不同的興趣班、特訓班、親子活動及聯課活動等,從而提升學生的體能、體育常識、自信心、抗逆能力及社交能力,以達致一生一體。