我們的成果：同學們努力不懈，在各項比賽中取得優良成績。
（一） 普通話科目標：
- 培養學生自律、自信的個人素質。
- 培養學生自主學習的態度，使他們成為自主學習者。
- 持續創設語境，增加學生使用普通話的機會，並提升其學習興趣。
（二）校本課程
本校在一至四年級推展並優化跨科閱讀計劃，提升學生的閱讀興趣，藉此培養學生正面的價值觀，並在各級持續推展價值觀教育，培養學生成為身心健康好公民。五至六年級推行「BYOD」計劃，善用創新電子教學工具，透過有趣且豐富的課堂互動，加強電子學習元素，推動創科教育，促進創新學習文化。
(三) 活動花絮
普通話活動日
中華文化日當天，醒獅隊到校獻藝，同學們興高采烈地觀賞。
AI 輔助學生學習普通話活動
學生們積極利用 AI 電子工具學習普通話。
國民教育活動
學生於中華文化週齊唱與新年有關的歌曲，感受節日氣氛。
試後活動(普通話日)
普通話日當天，學校以《西遊記》為當日主題，創設經典故事情境，營造普通話學習氛圍，讓學生在活動中提升普通話綜合能力，並領悟故事所傳遞的「堅毅不屈、團隊協作及辨析善惡」等正面價值觀，促進語文素養與品格教育並行發展。
欣賞完《西遊記》劇場後，各班同學一試身手，透過角色扮演活動，親身投入故事世界！
學生在普通話日到各層特別室參與攤位遊戲，大家從遊戲中學習，大大提升學習普通話的興趣！
木偶劇劇團的成員與學生在禮堂互動，大家十分興奮，劇團成員還讓學生親身體驗在後台參與木偶劇的表演，學生們獲益良多！
